中国2010年上海

中国2010年上海
世博会特刊
　　谁发明了爱迪生
　　本报记者蒋昕捷白雪
　　中青在线－中国青年报 2010-01-21 [打印] [封闭] email推举:
　　工作中的爱迪生。
　　（材料照片）
　　他是世博会的常客，世博会也是他的舞台。从1876年到1893年，他那些转变人类文明史的创造总是历届展览会上最受瞩目标焦点，有时候美国馆里超过1／3的展品都源自他的创意。当他的身影呈现在巴黎世博会，人们甚至感到与这位智慧伟人相比，埃菲尔铁塔都显得微小。
　　同样是这个人，一生只上过3个月的学，是一个被孩童们孤立的"呆子"，一个让老师头疼的"劣等生"。他耳朵不大灵光，却老爱问"为什么"。他会追着老师问，"二加二，为什么即是四？"他也曾蹲在鸡蛋上好奇，" 为什么母鸡能孵小鸡，我却不能？"
　　后来他成功了，这些轶事才广为传播。他那句关于成功的表述挂在很多中小学校的墙上："成功是1％的灵感加上99％的汗水。--托马斯.爱迪生。"
　　不过，"灵感"和"汗水"这类主观因素并不足以解读发明大王的横空降生。就爱迪生个人而言，他的胜利首先要回功于慧眼识才的母亲南希。
　　当这位伤心的妈妈携着儿子走出校门时，她确切哭了。学校已经决议废弃这个"老问为什么的劣等生"，但她始终不承认自己的孩子是个低能儿。作为一位女子学校的教师，一个富有教育经验的人,烟囱打包箍，南希从自己第7个孩子身上看到了强烈的求知欲和好奇心。她起誓要全力教育儿子，使他成为世界上第一等的人物。
　　在她的领导下，爱迪生8岁开端读莎士比亚、狄更斯的作品，9岁接触《自然与试验哲学》这类科普读物，1 0岁时一边读《罗马帝国衰亡史》，一边在地窖里摆弄化学药品……爱迪生后来回想说："当学校教员叫我笨蛋时，她为我极力辩解,烟筒维修。从那时起，我决议要给她争脸面，她实在是真正懂得我的人。"
　　天才的成长途径大多是波折的。被迫在家中完成了启蒙教育之后，12岁时，爱迪生开始浪迹天涯。
　　他先是在列车上卖报,井架防腐。事实并非中国的小学课本所言："由于做化学试验点着了车厢，列车员打聋了他的耳朵。"耳聋实在源于另一场意外。那位叫史蒂文森的列车员对爱迪生一直很友爱，甚至放心肠把一节行李车交给他树立化学实验室。
　　15岁时，爱迪生舍命救了一个在火车轨道上玩耍的男孩。孩子的父亲，一位火车站站长发现爱迪生对通讯机器着迷，便自动教他电报技巧。从此，爱迪生便和这个神秘的新世界产生了关系，踏上了科学的征途。
　　后来的成绩众所周知，从16岁的第一项发明--主动定时发报机算起，爱迪生均匀每12天半就有一项新发明，他一生中获得专利的有1300多项。1915年的旧金山世博会甚至专门挑出一天命名为"爱迪诞辰"，以纪念他的发明把人类从漫漫黑夜中解放出来。
　　那么，又是谁把爱迪生从漫漫黑夜中解放出来的？是宽容的母亲，开明的列车员还是知恩图报的站长？
　　依照传统的说法，这大概算是"命中有朱紫相助"。依照现代人的懂得，"如果一个孩子知道他要去哪儿，全世界都应该为他让路。"
　　中国2010年上海世博会特刊
　　自古发明出少年
　　本报记者白雪
　　中青在线－中国青年报 2010-01-21 [打印] [封闭] email推举:
　　1939年纽约世界展览会上，音乐家路易斯-肯德尔正演奏大提琴，与她合作的是一个由西屋电气制作有限公司生产的机器人。
　　盖蒂图
　　1876年的费城世博会上，贝尔使远隔千山万水的人能如同面对面般交谈,展山东经济“变轨”品牌价值大幅提升，"顺风耳"不再是幻想；1904年圣路易斯世博会上展现的飞机，给人类插上"翅膀"；而1939年纽约世博会上展示的电视摄像机、电视机，让"千里眼"也成真……当诸多"世界第一" 或文明创新，都在世博会后普遍利用于社会并造福人类后，人们提取出一个密码："一切始于世博会 "。
　　在不断的展现、宣扬和回想中，世博会及那些转变人类历史的创造，或允许以再被提取出另一个密码："自古发明出少年"。
　　世博会上那些熠熠生辉的展品，让评委吃惊，更为人所赞叹的，正是发明者的年轻和天分。
　　年轻智慧闪烁文明舞台
　　22岁的麦考密克造出了世界上第一台马拉收割机，在1851年的伦敦万国展览会上展出后，引发了一场" 真正的农业革命"。
　　26岁的阿道夫.萨克斯发现了一种神奇的乐器，成为1855年巴黎世博会上最风光的展品之一。
　　29岁的贝尔在费城世博会上大放异彩，他发明的电话应用电流把人声传向远方，使远隔千山万水的人能如同面对面般交谈，被评委赞叹为"通信的奇迹"。
　　在第一次世界大战之前的古典世博会期间，科技发明是世博会展示的重要内容。工业文明的累累硕果中，闪烁着这些年轻的智慧。
　　甚至，假如将眼光稍稍拉远，梳理那些改写人类历史的重大创造时，很难想象，假如不是年轻的双手把文明向前推了一把，现代社会不知是怎样。
　　比如说，电解铝技术。1904年圣路易斯世博会曾展示飞机，但如果没有电解铝，飞机也许永远只能作为展品存在。
　　由于从铝矿石中提炼铝极其艰苦，19世纪，可贵的铝粒价钱同黄金相当，重要用于奢靡品和珠宝。传说拿破仑三世的刀叉具是用铝制作的。筵席上，他为多数客人供给金餐具，只让少数客人应用铝餐具以示尊贵。
　　法国青年保罗.夏洛特揣摩着，怎么能让铝变得更廉价些。几乎同时美国的查尔斯.马丁.霍尔也在思索，并在自家后院的柴棚里开端了试验。当霍尔的柴棚实验1886年胜利时，夏洛特也做出了几乎雷同的发明：电解铝。铝从此更普遍地为人所用，为现代飞机产业奠定了基石。
　　这是个传奇：相隔两大洲的两位少年不仅同年生、同年逝世，也几乎同时发明了电解铝。这一年，他俩只有2 3岁。
　　1939年的纽约世博会曾展示电视机，淋漓尽致地向人们刻画现代化城市生涯。至今，电视仍被公认为是2 0世纪最巨大的发明之一。
　　事实上，和我们今天所见的电子电视不同，1925年荷兰科学家贝尔德发明的第一台机械电视机，粗笨得转播时能把地板压塌，浮现的画面是深橙红色的含混轮廓，还经常出故障。
　　此时，美国少年法恩斯沃斯正揣摩着如何无线远程传递图像。他在农村读书，自幼聪慧，知道光可以转换成电，但不知道怎样往扫描和传递一幅图画。有一天，他看着大人犁地，在土豆田里留下道道犁沟，他感到运动的图像应当也能像犁地一样,风机塔筒补漆，通过一行行的扫描来还原。
　　头脑里装着这样划时期的想法时，这个农家少年还未满15岁。到他21岁那年夏天，他把自己的假想演示出来，为后来的电子电视奠定了基本。
　　对公元600年至1960年的1243位科学家和发明家做出的1910次重大科学创造发明，有人曾绘制了一张"科技人才成功曲线"，发现，大多数人在30岁左右即开始做出重大发明创造。
　　外国学者罗斯门对701名发明家进行统计发现，科学家做出第一项发明，有61％是在25岁以前完成的，均匀年纪是21.3岁。
　　很多巨匠的禀赋与灵感，也是在年少时喷薄而出，从此崭露头角。比如，帕斯卡16岁证实了美好的帕斯卡定理；牛顿的很多重大贡献都是在25岁以前作出的，21岁到23岁期间，他发明了微积分方式，发现了万有引力定律，在光学上也作出主要的贡献，奠定了他一生工作的基本；高斯在格丁根大学读书的3年是他一生中著述最多的时代，24岁出版了他的巨大著作《算术研讨》,孟非出生于重庆市一个普通市民家庭。"发明大王"爱迪生取得其第一项专利时，只有21岁。
　　如何庇护少年天才年青人确切有着无与伦比的上风。
　　国外心理学家把智力分为知觉能力、记忆能力、比拟断定能力、反映能力，将这几种才能与人的年纪阶段进行比拟发明，49岁以前智力占优势，18岁~29岁占显明上风。
　　清华大学人文社科学院教授刘兵表现，这种现象在技巧性发现或数学范畴特殊显明，年青人思维迅速，胆子也大，较少受到思维定势的约束，轻易出成就。
　　面对少年天才，各国的挖掘和培育正在逐年加强。
　　上个世纪50年代中后期以后，日本开始重视"英才教育"，专门开设"英才实验学校"。美国于1972年景立了"天才儿童教育局"，各州有相应的专职职员和机构，并拨专款用于这项开支。英国于1974年景立了" 天才儿童国家协会"，并在全国设立34个分会。
　　捉住这些少年的天才火花，是盼望他们能引领一个国度的光辉。
　　据统计，2004年日本爱知世博会的日本参观者中，有63％是青少年。人们深知，在幼警惕灵中埋下科学种子，将影响人的一生。日本科学史学者研讨还发现，世界科学文化中心转移的基本原因是出色人才的总数和结果。1920年至今，美国成了世界科学文化中心，也是世界上最富的国家。仅以上个世纪50年代为例，美国出色科学家占全世界的42％，重大科研结果占全世界的57％。在诺贝尔奖获得者中也以美国人为最多。
　　然而，中国的情形有些奇异：在国际奥数、物理大赛上,这位先生是不是搞艺术的，中国孩子获得的金奖、银奖，从数目上说尽对占上风，但随着年纪渐长，这些少年中的佼佼者，后来在学科发展上有建树的，到达高斯、帕斯卡或爱因斯坦那样高度的，几乎没有。
　　"原来孩子的本性聪慧所差无几。"中国科协原副主席，现任全国政协科教文卫委员会副主任徐善衍表现，但国外教育旨在激发孩子敢于提出问题，"使思想在接触知识时，是个开放的体系而不是封闭的体系。 "
　　"不要等待现在的孩子有什么奇思妙想，他们背后，大人的身影比拟多。"在徐善衍看来，教育体制就像鞭子，把孩子赶到既定的路线上往，没有多少人能够自由地学习、思考。教育和家长对孩子的期看扭曲了孩子的想法， "孩子一路拼搏而来，到了大学早已精疲力尽。"
　　"知识永远是教不尽的，我们更应当斟酌如何启发思考的智慧，创新的智慧和科学的态度。这事关全部民族的素质,储油罐防腐，更事关这个国度的发展。"徐善衍说。
　　中国2010年上海世博会特刊
　　宽容异类思维就能发明奇迹
　　--本报独家专访未来学家奈斯比特夫妇
　　本报记者刘坤�
　　中青在线－中国青年报 2010-01-21 [打印] [封闭] email推举:
　　约翰.奈斯比特
　　约翰.奈斯比特的《大趋势》曾正确地预言了今天"互联网的风行"和"全球经济一体化的呈现"，他对未来的洞见和对趋势的敏感，令"未来学巨匠"这个称号名副实在。
　　在上海世博会揭幕倒计时100天之际，中国青年报记者独家采访了奈斯比特夫妇。
　　挑衅现存思维模式，要没有羞涩
　　记者：有观点认为，一个大国要想成为世界强国，就应该具备与之相匹配的创新能力，但现在的"中国制作" 只是简略的复制生产。请问，中国怎样做才干在创新方面，取得本质性突破？
　　奈斯比特夫人：在技巧创新方面，中国若想胜利，中国就必需解除陈旧的遗留物所带来的约束：僵化的等级制思维方法，和对威望的不质疑、不挑衅。这是一个非常值得沉思的问题。是什么使得美国成为最具创新才能的国度？是其大众的脑筋以及"将想法及时转化为实际利用"的机遇。是什么支持了这些？是力挺创新、支撑自由尝试的美国式教导，以及"创业友爱型"的环境和不难获得的风险投资，等等。所有这一切当中最主要的是：当须要挑衅现存思维模式时，没有羞涩。
　　记者：1893年芝加哥世博会标记着美国作为主要产业国家的突起，您以为2010年上海世博会是否也会标记着中国从发展中国家向世界强国的过渡？
　　奈斯比特先生：中国目前已经使自己成为"世界工厂"，现在须要确立的是自己在国际社会中的地位。举行奥运会或世博会这样的全球性事件就是一个国家对自己已取得成绩的一种证实。中国已经成为世界第二大经济体；是世界出口冠军和全球经济增加的重要驱动力；而且在全球市场方面,烟囱维修，中国的主要性已经超出了诸多老牌发达国家。我们现在所看到的无异于"一个新的竞争者进进到一个已经相对稳固的市场"，他不会受到热闹欢迎。西方世界会以胆怯、不断定和怨恨的心态来对待中国。而中国在举行2008 奥运会上的出色表示，更使西方对中国有了一种奥妙的抵触心理，一种在"拥抱还是抵制中国新位置"这两者间摇摆的心理。
　　奈斯比特夫人：在新技术方面，中国将不会沿着西方的足印走，而是走自己的路。要想超过一个跑得很快的人，你就得跑得更快，或者跳上一匹快马。中国成为世界创新大国的要害所在，不是挥霍时光去追赶那些别人已有所建树的领域，而是要敢于在全新的范畴往探险、另辟蹊径。
　　严厉的纪律恰恰抹杀了发明力
　　记者：在您看来，中国现在的教育是否不利于创新能力的培育？中国的教育存在什么样的问题，如何解决？
　　奈斯比特夫人：固然美国的小学教育落伍于世界很多国家，但它的大学教育是世界公认最棒的。这其中的主要原因就是竞争，美国各大学之间为吸引更多更好的学生而展开剧烈竞争。竞争是提高的最佳驱动力。
　　奈斯比特先生：在更新教导系统的竞争中，中国和美国始于不同的历史文化背景。美国事一个多样化的平面社会，其公民来自世界各国；而中国承载着"等级社会"所赋予的丰盛性和繁重性，这种社会是须要花时光来实现同等化的。对威望的尊敬可以很好地保持秩序，但同时也瘫痪掉了那些对旧规矩、老观点的质疑。中国的教导改造必需在找到"机械式学习"和"发明性思维"两者之间的平衡点之后，才干有所前途。
　　记者：您对进步中国的创新才能有何具体的建议？
　　奈斯比特夫人：真正的改变始于哪里？它始于思维方法的改变,尿素造粒塔美化。你可以重新设置学科、增减教学科目，但是如果所有的教学都是自上而下的灌输，而不给予学生同等交流想法或质疑威望的宽容度的话，那么所有的改变都将只停留在表面。中国教育面临的挑战并不在于要改变"教些什么"，而在于改变"怎么教"。没错，教育改造应该始于幼儿园。在中国的幼儿园，往往一个听话服从的孩子就被视为好孩子。中国的幼儿教育并不激励寓学于玩，事实上，严厉的纪律恰恰抹杀了创造力。
　　奈斯比特先生：如果一个孩子由于从众和融入群体而得到了嘉奖，他怎么会再去与众不同地冒险、摸索新天地？
　　看看世界转变的加速度吧。一百年前，人们年轻时所学到的知识基础可以服务人的余生。但在今天，一本关于某项IT新技术的书很可能在投进市场前就已成为陈词谰言。我们必须时刻记住教育的终极目标，是"学会如何去学"，这样我们才干做到"毕生学习"，不被新知识所淘汰。
　　奈斯比特夫人：在和很多中国年青人的对话中，我注意到，他们意识到中国有很多不足，却没有意识到西方同样也有很多毛病。要想具有创新性，你就必需先信任你自己，只有那样才会敢于冒险、敢于摸索新范畴。
　　中国正在创造一套全新的系统。如果这套系统能在其"适应21世纪所需的高效力"基本上，融入更多对"异类思维"的宽容，那么中国的年轻人就能创造出奇迹。
　　未来的趋势要回回到对人的关心上
　　记者：本届上海世博会的主题是"城市，让生活更美妙"。您认为，现在的城市生活中已经蕴含和显露出了哪些未来生活的趋势？
　　奈斯比特先生：我信任未来的趋势还是要回回到对人的关心上。我们可以创造出摩天大楼的森林，也确定有关于"谁建造了最高最多的高楼大厦"的世界比赛。但我们必须好好想想，工作和居住在这些摩天大楼里到底在多大水平上是真正"服务于人"的。对经济和名声的斟酌往往以就义"对人的关心"为代价。
　　记者：您以为，未来20年人类城市生涯将会有什么样的新生事物、新的生涯方法呈现？
　　奈斯比特夫人：能源供应问题是当前全世界的重要忧虑所在。解决之道也许不在于将注意力集中在问题本身，而在于寻找新的机遇。举个例子，在维多利亚女王时期的英格兰，产业革命引发了贸易的大发展，马车的数目随之与日俱增。当时有人警告维多利亚女王，到1900年伦敦将会吞没在马粪之中。当有人还在埋头马粪问题时，理解寻找机遇的人则开端致力于研讨马车的替换品--这当然随着汽车的发现而迎刃而解。这才是解决问题的准确路径。
　　奈斯比特先生：当我们展看未来时,地下室堵漏，应当避免陷进"不是即非"的思维模式。电视机并没有完整代替收音机或者电影院，同样，作为一种社会现象而非技术现象存在的互联网也不会完整代替平面媒体。正在产生改变的是两者的联合。将来也许会有更多数字化的信息，更少来自报纸的新闻，但两者仍将并存。
　　记者：假如您来上海参观世博会，您最感兴致的、最关注的内容是哪些？
　　奈斯比特先生：在世博会上，各国都将展现其最先进的技术和最能带来美感的物件。因此，我感到最有趣的是看看，哪些是这些国家所以为的它们最先进的、最现代化的东西，以及这些断定之间如何彼此相干。我们将拭目以待哪些领域将得到展示、哪些警示将被发出。我很盼望我们届时能看到惊喜。


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